Is dit de grootste zeepbel ooit?

Financiële zeepbellen kennen niet de kringelende kleurenpatronen van echte zeepbellen. Ze zijn even onzichtbaar als de lucht waarin ze zweven. Niemand weet waar ze zijn en wanneer ze uit elkaar spatten. Er hangt geen bordje onder. De vastgoedmarkt kan een zeepbel zijn, net als de obligatiemarkt of die voor edelmetalen en grondstoffen. De meest genoemde zeepbel is op dit moment de aandelenmarkt. De beurzen zijn al weken bezig alle historische records te verpulveren. Bijna alle indices staan op een all time high, inclusief de wereldindex van Morgan Stanley. De AEX-index lijkt een uitzondering, want die staat nog flink onder de hoogste stand aller tijden: 701,56 op 4 september 2000. Maar dat komt alleen doordat deze index geen rekening houdt met het uitgekeerde dividend. De AEX Total Return Index – de minder bekende variant waarbij wel het dividend wordt herbelegd – kwam vorige maand op een all time high. Inmiddels staat deze index al boven de 1.400, 200 punten boven het record van 2000.

Artikel hier verder lezen

Ga met een kind bij de legobak zitten

De column van Aleid Truijens over het ‘speelrecht’ van peuters (Ten eerste, 28 februari) is me uit het hart gegrepen. Inmiddels 33 jaar werkzaam in een kleutergroep heb ik het ‘kleuteronderwijs’ enorm zien veranderen, van een rijke speelomgeving (met veel lego) naar een schoolse leeromgeving. Nu de peuters straks verplicht naar de voorschool moeten, is het eind helemaal zoek. Als ik bij onze aangrenzende peuterschool zie hoe lang de 2- en 3-jarige kinderen aan tafel zitten, omdat de leidsters bezig zijn met voorschoolse taalprogramma’s, voel ik een diep medelijden met die peuters. In mijn opleiding leerde ik dat ‘spelen’ leren was en ik heb dat ook altijd ervaren. Het bouwen van een huisje van lego zet een jong kind aan het tellen, hoeveel bouwsteentjes heb ik nodig? Hij leert de kleuren, ontwikkelt zijn creativiteit en zijn ruimtelijke ontwikkeling. De oog-hand-coördinatie en de pincetgreep, zo belangrijk voor een goede pengreep, worden allemaal ontwikkeld door dit spel. Maar nee, van hogerhand wordt bepaald dat de peuters en kleuters beter voorbereid moeten worden met gestructureerde taal- en rekenprogramma’s. Ga met een kind bij de legobak zitten en overleg wat het wil maken en wat het er voor nodig heeft. Dan leert het kind op een speelse manier na te denken, te verwoorden, zinnen te maken en te creëren. Wat een succeservaring voor het kind! Margrita Druijf, Haren (Gr.) kleuterleidster

Artikel hier verder lezen